Nosso produto

para sua escola

Queridos mantenedores, diretores, gestores escolares e coordenadores,

Primeiro, obrigado por nos ouvir um pouquinho.

Ficamos felizes com o seu interesse e queremos surpreendê-lo com nossos serviços e produtos para Escolas de Educação Infantil e período de alfabetização.

Então, vamos lá!

Nosso produto segue um padrão temático. Essa estrutura favorece o trabalho da coordenação e do professor, pois os ciclos se concluem de modo que os processos da Escola em Casa podem se encaixar em qualquer fluxo de trabalho da escola parceira.

Trabalhamos múltiplos recursos, de modo a tornar nosso produto completo tanto em tecnologias digitais, como em aulas ao vivo, vídeos, animações, desenhos animados, aplicativos próprios/personalizados e muito mais. Temos também a distribuição de componentes curriculares totalmente ajustada nos valores da BNCC pelos balizamentos que as habilidades dos três grupos de idade apresentam. Nosso material didático tem parte impressa e parte digital, além de todo o passo a passo documentado nos orientadores metodológicos para gestores, professores e familiares.

O nosso modelo tem a natureza de uma escola física aprimorada para o EAD, sem abrir mão da estética profissional do produto quanto à qualidade de imagem, edição, roteiro e arte.

Nosso produto para escolas de Educação Infantil possui três níveis de acesso a serem escolhidos. Nosso objetivo é atender ao parceiro em suas reais necessidades e participar, de forma colaborativa, do seu sucesso. Vejamos:

1. Extensão familiar para escolas

 

Nesse primeiro formato, integramos, na instituição parceira, o modelo de extensão a familiares. Funciona assim: a escola adquire o projeto Escola em Casa para a Família e os pais, por sua vez, acessam o conteúdo, ampliando a ação da escola dentro de seus lares.

 

Nesse modelo, já é entregue à escola parceira um portal exclusivo e personalizado, de modo que a família acesse o conteúdo Escola em Casa dentro da plataforma da escola parceira.


O processo é desenhado para que fluxo de aula e conteúdo não seja combinado com o da escola parceira. Além disso, a escola parceira pode optar por disponibilizar o material em formato digital ou impresso.

2. Sistema Pedagógico Lateral - Escola em Casa

 

Nesse modelo, a escola passa a utilizar o Sistema Escola em Casa, que se junta ao fluxo diário de aulas. Os múltiplos recursos da Escola em Casa passam a ser efetivamente utilizados em sala de aula ou outdoor. Se a escola já faz uso de um sistema educacional, não tem problema. Como nosso material é formulado em módulos temáticos, o processo se vê enriquecido com a adição das nossas tecnologias de ensino.

O conjunto de apostilas segue o processo, de modo que o professor da instituição possa trabalhar simultaneamente com um vídeo, uma história, um desenho animado, uma música, ou mesmo uma aula teórica, tudo indexado ao material didático e todos os seus recursos de orientação e controle.

3. Licenciamento da Marca "Escola em Casa"

Esse modelo libera o uso simultâneo dos produtos tanto para as famílias quanto para o dia a dia da escola parceira, material impresso completo, suporte pedagógico contínuo e assessoria comercial para orientação de brand e campanhas de matrícula. Além disso, a instituição passa a ter direito sobre o uso da marca ‘Escola em Casa’ em sua Microrregião.

Como a Escola em Casa é uma marca constante nas redes sociais, impactando um número muito grande de indivíduos de todas as idades e possuindo recursos que chamam bastante a atenção do público, utilizar nossa marca pode trazer vantagem importantes principalmente para escolas de pequeno e médio porte que sofrem com a concorrência de empresas grandes e estruturadas do mercado educacional.

           

A contratação desse último modelo é regulamentada pela Lei da Propriedade Industrial, que regula direitos e obrigações relativos a marcas e patentes, dependendo de prévia aprovação da Escola Em Casa.

Momentos de grande oportunidade

Caros mantenedores, diretores, coordenadores e gestores escolares,

 

Esse período de pandemia trouxe muitas mudanças de comportamento da coletividade. mudanças essas que impactaram intensamente os segmentos Infantil e Fundamental I, trazendo graves prejuízos aos processos de desenvolvimento individuais e coletivos em andamento.

 

Mas, como momentos de instabilidade geram lacunas, com elas também surgem novas oportunidades.

 

A Escola em Casa é hoje um aliado estratégico das instituições de Ensino de Educação Infantil que veem o trabalho de anos de fidelização de seu público se dissolver em meio a dúvidas quanto ao momento adequado da volta às aulas presenciais.

 

Hoje entregamos serviços e produtos que permitem ao gestor escolar não somente blindar seu público das ações da concorrência, como também ampliar qualitativamente os serviços de EAD. Hoje, sem a Educação a Distância, a escola corre um grande risco de colapsar por falta de manutenção do relacionamento.

Queremos não somente fortalecer seu serviço, como também ampliar suas bases de matrícula. E como fazemos isso em um período em que se discute a redução dessa base?

 

Desejamos lançar com você a abertura das matrículas, não somente para as aulas com início em fevereiro do ano que vem, mas para o próximo mês! Sim. É exatamente isso que você ouviu:  Com a formalização de nossa parceria, sua instituição, municiada de todos os recursos da Escola em Casa, estará de imediato na casa de todos os seus clientes e, não esqueça, na casa dos clientes de todos os seus concorrentes.

 

Em momento de intensa corrente migratória de alunos, o fluxo passa a ser positivo para sua instituição, ampliando o volume de relacionamento de sua escola em relação não somente com seu cliente, mas com toda a comunidade, hoje clientes dos concorrentes.

 

Marque uma visita com um de nossos consultores em sua instituição. Estamos prontos para iniciarmos com você o seu período de matrículas e transformar esse período de incertezas em uma janela para infinitas oportunidades.

Escola Híbrida

Movimentos do Mercado

Caros mantenedores, diretores, coordenadores e gestores escolares,

 

O fenômeno natural atípico que estamos vivendo hoje está gerando mudanças inevitáveis de atitudes e crenças em todos os setores da sociedade.

As instituições de ensino do mundo todo estão tendo que se adaptar a novos processos de entrega de serviços e produtos utilizando recursos que há meses pareceriam utópicos ou irrelevantes, desde a Educação Infantil até a conclusão das séries do Ensino Médio.

 

A realidade familiar, os novos valores e preocupações, bem como as janelas de criação que surgiram, produziram um novo status quo. O serviço educacional online entra hoje em todos os segmentos como alternativa para manutenção do serviço, mas, antes de tudo, do relacionamento entre família e escola e, a cada dia, ganha contornos cada vez mais relevantes no cenário educacional brasileiro. De todo modo, o EAD, na Educação Básica, não deixa e não deixará de ser um recurso complementar ao processo pedagógico presencial.

O online não tem a vocação para a substituição do presencial. Este, pelos valores e necessidades humanas do contato, da proximidade física é insubstituível.

Mas há uma tendência sólida apontando para um modelo de característica híbrida, que amplie efetivamente a ação da escola nos lares, uma tendência que inclui o grupo família não somente como credor e crítico dos acordos de serviço, mas um organismo engajado, atuante preocupado em dar mais para seus filhos além do tempo de aula presencial.

Com esse quadro, o que, em primeira análise, parece disputa de espaço são, na verdade, novas e infinitas possibilidades que o gestor passa a ter para se aproximar da família, envolvê-la no processo pedagógico, irradiar seus valores de forma muito mais rápida e efetiva, não somente ao seu público, mas a toda a comunidade, ampliar seu network como nunca se imaginou e garantir a perenidade de sua instituição de ensino.

 

O gestor educacional que, exatamente nesse momento, planejar, de forma responsável e estratégica, o modelo híbrido, encontra-se mais bem preparado para a demanda atual e para o período de matrículas que está para iniciar e, certamente, alcançará resultados surpreendentes para o ano letivo de 2021.

Contato: (21) 3283-9880

whatsapp: (21) 98125-9784

E-mail: contato@eye4ubrasil.com

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